沈陽場景沙盤設計廠家帶你看重建生活場景技術在沙盤游戲中的應用

在人們的生活中，有許多情況和事件給他們造成了問題。在沙游會談中，當個案遇到自身無法正確處理的情況，或者是形成了陰礙其生活中的具體目標實現的交際障礙、思維障礙或行為障礙時，可以運用這項技術來加速改變個案的感知和行為。（場景沙盤）

我們把這項技術稱作重建生活場景，其理論依據是人的心智是真實存在的，可以通過想像再現、丟棄舊的方式并建造新的方式來改變人對一件事的記憶和感覺。這個過程會改變人的感知和反應：我們發現，由于沙游具有物質性，并且能夠引發一種自然而然的轉變，因此非常適合這種方法。雖然這種方法大多應用到成人，但也可以應用于有問題解決能力的年長兒童和青少年。
如果你至少有一個半小時來完成這項話動，就不會感到太過倉促。我們通常建議在個案完成一至兩次自發性沙盤并對沙游熟悉后，再開始應用指導性沙盤。對你來說，獲得個案的信任至關重要，因為那樣才能使其覺得聽從你的建議很安全。當你確定這種方法對個案十分有價值時，你就可以與其探討他的那些無效能的模式及行為，或者探討你觀察到的他的模式及行為。
之后，你可以說：“這種模式好像給你造成了不少問題，你是否下定決心要改變你的行為（或思維）？那樣的話就不會繼續發生類似情況了。”對于兒童或是青少年，你可以這樣開場：“你已經告訴我很多次，當老師在學校不讓你做某些事時，你就會對她發脾氣，因此惹上了麻煩并受到懲罰，這種情況好像也發生在你與父母之間，你愿不愿意找到一種新的方式，處理這些情況呢？”得到對方誠懇的肯定回答至關重要。正如我們所知，沒有承諾，改變很少出現。如果個案愿意，你就可以繼續進行。（場景沙盤）
這時，你可以說：“今天，你愿不愿意在沙盤上嘗試一些以前沒有過的小小改變？跟我一起嘗試過的人往往覺得這種玩法能幫助他們，打破對他們來說具有傷害性的行為模式和行為方式，”如果個案同意，告訴他一些信息，包括指導性沙盤與自發性沙盤有何不同，或在這次特定的會談中你會請個案做什么。這通常會減緩嘗試新方法的焦慮感。也要告訴他，無論何時對指導有任何不解，都可以提問，你會給予回答。